威尼斯手机平台登陆威尼斯app下载

当前位置: >> 威尼斯手机平台登陆威尼斯app下载
>学生乐园>创客空间

  • 2016创客机器人学习课程表
    来 源:网站运维浏览次数:发表时间:2016-10-11

    《快乐学电学》课程纲要

    课程名称

    快乐学电学

    设计者

    小虎

    适用年级

    3年级

    总课时

    15

    课程类型

    故事情节

    课程简介

    随着科学技术日新月异的发展,越来越多的电子产品走进了我们的生活。电器是靠什么来工作的?电是怎么产生的?如何安全地使用电呢?

    《快乐学电学》(上)课程是以电学知识为主,声学、光学等科学知识为辅的综合科学课程。课程采用故事情境引入的方式,让学生在有趣的故事中学知识、做实验。在学习过程中,学生的逻辑思维能力、动手制作能力、解决问题能力和团队协作能力等将得到极大地提高。

    课程特点

    题材新颖:本课程的内容涉及到了电学、声学、光学等知识,在低龄少儿课程中独树一帜,让学生更早地接触科技知识,培养学生热爱科学、勇于探索的情操;

     

    内容活泼:课程充分考虑到了学生的年龄特点,采用了故事情境引入的方式,让学生在精彩的故事中学习,提高学生的学习兴趣;

     

    实验丰富:课程安排了丰富有趣的实验,让学生在动手实践中消化课堂上所学的知识,真正做到在玩中学;

     

    知识和实际生活紧密联系:本课程的故事虽然充满了童趣和幻想,但是课文中讲解的知识点却是和生活紧密联系的,消除了学生对知识的陌生感,也容易引导学生将知识学以致用,提高自己的生活能力。

    课程内容和

    实施安排

     

    单元主题

    具体内容

    教学实践

    第一课

    《误入拉法星球》

    故事情景导入

    知道电是如何发现的

    实验一:我也能制造出静电

    实验二:可爱“静电狗”

    知道电的用途和重要性

    知道产生和消除静电的方法

    第二课

    《黑暗中的光明》

    故事情景导入

    知道电路是由电源、导线和用电器组成的

    实验一:点亮一盏小灯

    实验二:制作美丽的灯罩

    知道电源、导线和用电器的作用

    第三课

    《修理飞船》

    故事情景导入

    知道什么是导体

    实验一:做个导电显示器

    实验二:测一测哪种材料导电

    实验三:绝缘体能变成导体吗

    知道什么是绝缘体

    知道在某些条件下绝缘会变成导体

    知道安全用电知识

    第四课

    《抓住小怪物》

    故事情景导入

    知道各种各样的信息表达方式

    实验一:做个信号灯

    实验二:发出更多的信号

     

    知道电键的结构和使用方法

    知道简单的排列组合知识

    第五课

    《“省力”的开关》

    故事情景导入

    知道拨动开关的外形和结构

    实验一:用拨动开关来控制小灯泡的亮灭

    实验二:拨动开关和电键混合控制电路

    实验三:做个小台灯

    知道拨动开关是如何控制电路通断

    知道拨动开关和电键的相同点和不同点

    第六课

    《意外发现》

    故事情景导入

    知道电压就是让电流动起来的力量

    实验一:改造电池盒

    实验二:点亮6V小灯泡

    知道电压的单位是伏特,简称伏,用字母V表示

    知道用电器的额定电压就是可以让用电器正常工作的电压

    知道电池的电压和小灯泡的额定电压分别是多少

    第七课

    《绚丽的舞会》

    故事情景导入

    知道电流的方向是从电池的正极流向电池的负极

    实验一:发光二极管亮起来

    实验二:电流显“形”

    实验三:电眼猫咪

    知道发光二极管的电流连接的方法

    知道电流和电压的关系

     

    第八课

    《抓住小怪物》

    故事情景导入

    知道电阻的变化会影响电流的变化

    实验一:用电阻控制灯光的明暗

    实验二:换档灯

    知道电阻的大小和电流的大小成反比

    知道电阻的单位和大小

    第九课

    《美丽的萤火虫》

    故事情景导入

    知道萤火虫的生物知识

    实验一:忽明忽暗的小灯泡

    实验二:美丽的萤火虫

    知道滑动变阻器的用途和结构

    知道滑动变阻器的电路连接方法

    第十课

    《电动飞车》

    故事情景导入

    知道汽车的组成和传动方式

    实验一:电机转起来

    实验二:神奇的图案

    实验三:电动飞车

    知道电机的外形和结构

    知道影响电机转动方向的因素

    知道电机的用途

    知道人眼的视觉暂留现象

    知道光的混合现象

    第十一课

    《神秘山洞》

    故事情景导入

    知道声音是如何产生的

    实验一:做个传声筒

    实验二:音箱发声的秘密

    实验三:音乐宝盒中的声音

    知道声音可以在哪里传播

    知道音箱为什么能发出声音

    知道怎样播放音乐宝盒里的声音

    第十二课

    《第二扇门》

    故事情景导入

    知道压电陶瓷收到振动会产生电压信号的特征

    实验一:声控音乐闪光灯

    实验二:发声的压电陶瓷

    实验三:套圈游戏

    知道压电陶瓷收到电压信号会形变振动发声的特性

    知道音箱和压电陶瓷在使用上的不同之处

    第十三课

    《拉法鼠妈妈的烦恼》

    故事情景导入

    知道光控开关是一种可以用光线控制的开关

    实验一:亮度随着光线变化的小灯

    实验二:光控音乐闪光宝盒

    实验三:光敏小鸟歌唱家

    知道光控开关在生活中的应用

    知道光敏电阻是一种大小随着光线强度变化的电阻

    第十四课

    《第三扇门》

    故事情景导入

    知道芯片的功能和应用

    实验一:播放多音音乐宝盒中的不同音乐

    实验二:音乐拍手熊

     

    知道音乐芯片的工作原理

    知道音乐宝盒发声的秘密在于其身体中的音乐芯片

    知道多音音乐宝盒的电路连接方法

    第十五课

    《飞向地下城市》

    故事情景导入

    复习电路的基本组成知识

    实验:大家的大制作

    复习导体和绝缘体的知识

    复习电压、电流和电阻的知识

    复习光敏电阻的知识

    复习压电陶瓷的知识

    复习芯片的知识

    课程评价

    评价活动:本课程的评价以电路搭建和创新搭建相结合的形式进行。

    1.通过学习和搭建实验活动中的观察,评价每位同学的学习表现。

    2.通过对搭建电路作品的情况,评价每位同学的学习效果。

    3.通过对学生设计电路的方法,评价每位同学的创作水平。

    成绩评定:本课程的成绩以“学习表现+学习效果+创作水”综合评分,前20%为优秀,前40%为良好,低于50%的为不合格,其余为合格。

    备注(需求条件)

    学生

     

     

    一个讲课教室:电学教具、电脑等;

    一套卡通剪纸:静电狗、电动飞车、光敏小鸟歌唱家、音乐拍手熊;

    一个微机教室:师生用的电脑设备、Photoshop软件等。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     



金沙电玩城靠谱吗金沙国际网站多少澳门威尼娱乐9479网址澳门新葡亰网址威尼斯正规官网